家委會費力不(bù)讨好？牢記這(zhè)4個(gè)要(yào / yāo)點，任何家長都沒怨言

  新學期已經開始了(le／liǎo)，我們都知道(dào)每學期開學階段，是(shì)班級集體采購或者繳費的(de)高峰期。此時(shí)，各班的(de)家委會成員就(jiù)活躍在(zài)班級群裏，處理相關事宜。但是(shì)，面對家委會的(de)付出(chū)，很多家長是(shì)并不(bù)認同的(de)，反而(ér)一(yī / yì ／yí)股義憤填膺的(de)模樣。

     今天，曦曦媽在(zài)刷今日頭條的(de)時(shí)候，看到(dào)這(zhè)樣一(yī / yì ／yí)些評價：“家委會真的(de)要(yào / yāo)不(bù)得！大(dà)部分家委借這(zhè)個(gè)名分拉幫結派，造成家長社交壓力。有的(de)還要(yào / yāo)家長巴結他(tā)，很官派，有時(shí)候搞得整個(gè)班好像都是(shì)他(tā)們家的(de)，好像别人(rén)都要(yào / yāo)以(yǐ)他(tā)爲(wéi / wèi)中心。家委會真的(de)很不(bù)好，其實每個(gè)班老師應該要(yào / yāo)有一(yī / yì ／yí)個(gè)副班主任做幫手，這(zhè)樣就(jiù)不(bù)需要(yào / yāo)家委會了(le／liǎo)。”

  “現在(zài)一(yī / yì ／yí)天天的(de)不(bù)光要(yào / yāo)拍老師馬屁，還要(yào / yāo)拍家委馬屁了(le／liǎo)。我就(jiù)在(zài)群裏裝透明人(rén)，靜靜地(dì / de)看你們表演。現在(zài)上(shàng)個(gè)學，都跟宮鬥一(yī / yì ／yí)樣，這(zhè)哪是(shì)教育孩子(zǐ)啊，社恐的(de)我都要(yào / yāo)抑郁了(le／liǎo)。”

  在(zài)大(dà)部分家長眼中，家委會的(de)孩子(zǐ)才是(shì)老師器重的(de)對象，所以(yǐ)他(tā)們認爲(wéi / wèi)家委會就(jiù)是(shì)老師的(de)馬屁精，打着爲(wéi / wèi)全班付出(chū)的(de)名号，其實是(shì)在(zài)爲(wéi / wèi)自己的(de)孩子(zǐ)謀特殊待遇。而(ér)家委會成員也(yě)很委屈，自己處處爲(wéi / wèi)孩子(zǐ)們着想，像團購物品這(zhè)些，自己總是(shì)在(zài)想方設法跟賣家磨價格，爲(wéi / wèi)的(de)就(jiù)是(shì)幫每個(gè)家長都節省一(yī / yì ／yí)點開銷。再比如學校組織活動，自己義務前去幫忙，卻總是(shì)得不(bù)到(dào)其他(tā)家長的(de)待見……                

  爲(wéi / wèi)何家委會費力不(bù)讨好？爲(wéi / wèi)何自己就(jiù)算是(shì)爲(wéi / wèi)班級付出(chū)再多，依然有家長怨聲載道(dào)？對此，曦曦媽給出(chū)幾點建議，我相信隻要(yào / yāo)大(dà)家堅守好了(le／liǎo)，任何家長都無怨言。

  （1）不(bù)建議收班費。對于(yú)上(shàng)下齊心的(de)班級來(lái)說(shuō)，适量的(de)收取班費，能夠減輕家委會财務的(de)工作量。這(zhè)樣隻需每學期收費一(yī / yì ／yí)次，然後根據每次的(de)班級支出(chū)做一(yī / yì ／yí)個(gè)賬單，及時(shí)給大(dà)家一(yī / yì ／yí)個(gè)公示和(hé / huò)交待就(jiù)可以(yǐ)了(le／liǎo)。

但在(zài)一(yī / yì ／yí)個(gè)幾十人(rén)的(de)班級，身後卻是(shì)上(shàng)百個(gè)家長，難免有家長不(bù)願意。站在(zài)其他(tā)家長的(de)角度思考，其實他(tā)們的(de)不(bù)願意也(yě)挺正常的(de)。

  尤其是(shì)那些小學一(yī / yì ／yí)年級、初中一(yī / yì ／yí)年級的(de)新生家長，剛剛組建了(le／liǎo)班級群，家委會就(jiù)吆喝着收取班費，這(zhè)的(de)确可能造成别人(rén)心中的(de)不(bù)痛快。其次，因爲(wéi / wèi)家長之(zhī)間互相都不(bù)是(shì)很了(le／liǎo)解，别人(rén)擔心你貪污公款等想法也(yě)不(bù)是(shì)不(bù)能理解。

我們要(yào / yāo)知道(dào)班費收費項目并不(bù)屬于(yú)國(guó)家教育部規定範圍内的(de)收費項目，其支出(chū)也(yě)并不(bù)列入學校财務賬務。然後班費的(de)收取一(yī / yì ／yí)般來(lái)說(shuō)都是(shì)自願的(de)，并非強制性的(de)。如果發生了(le／liǎo)強制性收班費的(de)情形，就(jiù)是(shì)屬于(yú)亂收費了(le／liǎo)，這(zhè)便已經違法。

  鄰居是(shì)其兒子(zǐ)班上(shàng)的(de)家委會财務，一(yī / yì ／yí)年級上(shàng)期時(shí)，其他(tā)家委會成員建議收取全班每人(rén)200元的(de)班費，而(ér)她擔憂過高的(de)班費引人(rén)不(bù)滿，提議隻收取50元。但收取50元班費的(de)通知發到(dào)班級群後，立馬就(jiù)有家長找到(dào)家委會主任，并質問：“你們收那麽多班費做什麽？你們家是(shì)要(yào / yāo)買車還是(shì)要(yào / yāo)買房？”

  有人(rén)說(shuō)，新生班級一(yī / yì ／yí)定要(yào / yāo)收班費，因爲(wéi / wèi)如果第一(yī / yì ／yí)學期沒有收班費，後續再來(lái)收班費，别人(rén)肯定不(bù)願意繳納。但曦曦媽想說(shuō)，在(zài)彼此沒有建立好良好的(de)信任時(shí)收取班費，往往容易引發家長不(bù)滿。而(ér)當大(dà)家爲(wéi / wèi)班級服務過一(yī / yì ／yí)段時(shí)間後，将心比心可能那部分最初提起班費就(jiù)反感的(de)家長，反而(ér)改變了(le／liǎo)自己的(de)想法。

  我們附近有多所學校，都曾因爲(wéi / wèi)家委會收取班費被舉報，最終不(bù)得不(bù)全額返還給家長。不(bù)收班費後，集體買一(yī / yì ／yí)次物品就(jiù)收一(yī / yì ／yí)次費用，這(zhè)無非就(jiù)是(shì)家委會的(de)工作量稍微大(dà)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)點點，其他(tā)方面沒有任何毛病。

 （2）尊重别人(rén)的(de)需求。舉一(yī / yì ／yí)個(gè)例子(zǐ)，女兒班上(shàng)37人(rén)，最近美術老師說(shuō)我們去年買的(de)聯木卡白紙快用完了(le／liǎo)，需要(yào / yāo)采購。如果像去年一(yī / yì ／yí)樣，每個(gè)孩子(zǐ)都參與統一(yī / yì ／yí)采購，那麽家委會隻需找出(chū)去年的(de)訂單，重新加購一(yī / yì ／yí)次就(jiù)解決了(le／liǎo)。

  但每個(gè)人(rén)有每個(gè)人(rén)的(de)需求，有的(de)家長家裏還有多餘的(de)聯木卡白紙，所以(yǐ)覺得此次不(bù)需要(yào / yāo)購買。這(zhè)樣一(yī / yì ／yí)來(lái)，有的(de)要(yào / yāo)買，有的(de)不(bù)買，家委會就(jiù)必須先統計需要(yào / yāo)集體購買的(de)人(rén)數，然後根據人(rén)數算出(chū)購買數量及平均支出(chū)，還得做一(yī / yì ／yí)個(gè)匹配的(de)賬單，供家長們過目。

     站在(zài)家委會的(de)立場上(shàng)，全班統一(yī / yì ／yí)購買會節省很多步驟，所以(yǐ)對個(gè)别不(bù)統一(yī / yì ／yí)的(de)家長，可能就(jiù)會有一(yī / yì ／yí)丁點的(de)抱怨。但站在(zài)個(gè)别沒有需求的(de)家長的(de)立場上(shàng)來(lái)說(shuō)，我本身就(jiù)沒有需求，買不(bù)買是(shì)我的(de)自由，我憑什麽要(yào / yāo)因爲(wéi / wèi)給你省一(yī / yì ／yí)點工作量，而(ér)讓自己的(de)錢包難受呢？

  對此，曦曦媽的(de)原則是(shì)：既然自己選擇了(le／liǎo)加入家委會，那麽就(jiù)應該做好爲(wéi / wèi)全班服務的(de)準備。這(zhè)期間，一(yī / yì ／yí)定要(yào / yāo)尊重别人(rén)的(de)需求，而(ér)不(bù)是(shì)對别人(rén)進行道(dào)德綁架。作爲(wéi / wèi)家委會成員，雖然是(shì)免費爲(wéi / wèi)全班服務，但如果心态不(bù)擺正，很容易就(jiù)引發了(le／liǎo)家長與家委會的(de)對立。因此，調整自己的(de)心态很重要(yào / yāo)，累一(yī / yì ／yí)點沒關系，一(yī / yì ／yí)定要(yào / yāo)把全班的(de)和(hé / huò)諧放在(zài)心裏。

  （3）溝通時(shí)的(de)語氣很重要(yào / yāo)。家委會，是(shì)家校共育的(de)紐帶。作爲(wéi / wèi)家委會成員，首先我們要(yào / yāo)清楚，家委會的(de)辛苦和(hé / huò)付出(chū)，是(shì)我們心甘情願爲(wéi / wèi)全班付出(chū)的(de)見證。家委會成員帶着官腔說(shuō)話，往往是(shì)很多家長比較反感的(de)問題。

  舉一(yī / yì ／yí)個(gè)例子(zǐ)，一(yī / yì ／yí)年級新生需要(yào / yāo)采購馬克筆。首先，我們要(yào / yāo)傳達老師要(yào / yāo)求每個(gè)學生準備馬克筆的(de)消息；然後，我們要(yào / yāo)本着自願的(de)原則，問問家長們是(shì)否需要(yào / yāo)統一(yī / yì ／yí)采購。在(zài)這(zhè)個(gè)過程中，家委會的(de)說(shuō)話語氣很重要(yào / yāo)，如果我們像老師平日裏在(zài)群裏布置作業或者發表通知一(yī / yì ／yí)樣“霸氣”，勢必就(jiù)會讓其他(tā)家長覺得：“不(bù)就(jiù)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)家委會成員嗎？說(shuō)話語氣那麽強硬，有什麽可神氣的(de)？”

     我們是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)注重禮儀的(de)國(guó)度，在(zài)爲(wéi / wèi)全班服務的(de)同時(shí)，禮貌用語一(yī / yì ／yí)定要(yào / yāo)加上(shàng)。客客氣氣地(dì / de)講話，才能讓家長感受到(dào)被尊重，而(ér)不(bù)是(shì)被脅迫。

  （4）多站在(zài)家長的(de)立場思考問題。9月1日開學，9月10日教師節，尤其是(shì)新生班級，剛組建家長群沒幾天，很多家委會就(jiù)開始組織教師節禮物的(de)事情。

  盡管一(yī / yì ／yí)部分家長對此表示理解，但還有一(yī / yì ／yí)部分家長往往對此會比較敏感。一(yī / yì ／yí)方面，家長可能會認爲(wéi / wèi)教師節禮物，可以(yǐ)是(shì)孩子(zǐ)畫一(yī / yì ／yí)張畫送給老師，也(yě)可以(yǐ)是(shì)制作一(yī / yì ／yí)張賀卡送給老師，完全沒有必要(yào / yāo)花錢送禮物。一(yī / yì ／yí)方面，有的(de)家長可能覺得家委會的(de)這(zhè)種做法，無疑是(shì)在(zài)拿大(dà)家的(de)錢替自己掙表現。還有的(de)家長也(yě)會擔心價格過貴等問題，又或者擔憂家委會所選購的(de)物品，并不(bù)符合自己的(de)預期。

  在(zài)需要(yào / yāo)家長掏錢的(de)問題上(shàng)，哪怕人(rén)家就(jiù)是(shì)敏感了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)點，作爲(wéi / wèi)家委會成員也(yě)應該表示理解。任何統一(yī / yì ／yí)性的(de)問題，都應該遵循每個(gè)家長的(de)意願，強迫别人(rén)消費或者對别人(rén)進行道(dào)德綁架，那就(jiù)是(shì)千不(bù)該萬不(bù)該了(le／liǎo)。

  雖然家委會成員很多時(shí)候是(shì)在(zài)幫助老師傳遞各種訊息，但盡管如此，大(dà)家也(yě)不(bù)要(yào / yāo)忘了(le／liǎo)其實自己也(yě)是(shì)一(yī / yì ／yí)名家長，更應該站在(zài)家長的(de)立場思考問題。

當然，作爲(wéi / wèi)非家委會成員，我們也(yě)應該站在(zài)正确的(de)角度上(shàng)，認可家委會的(de)付出(chū)和(hé / huò)勞動。不(bù)要(yào / yāo)總是(shì)以(yǐ)爲(wéi / wèi)家委會的(de)付出(chū)是(shì)理所當然的(de)，自己就(jiù)應該心安理得地(dì / de)接受。

面對家委會的(de)付出(chū)，自己道(dào)一(yī / yì ／yí)聲謝謝也(yě)好，把感激裝心裏也(yě)罷，都是(shì)可以(yǐ)的(de)。但不(bù)能因爲(wéi / wèi)自己心安理得地(dì / de)享受家委會的(de)付出(chū)，便覺得其他(tā)家長對家委會肺腑地(dì / de)感激是(shì)巴結。

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（來(lái)源：今日頭條 轉載編輯：蔡曉凡）