湖南江華促進“非遺”在(zài)校園裏實現活态傳承——

瑤風古韻入校園

特約通訊員 唐世日 本報記者 陽錫葉

    “或蹲，或跳，或砍，或劈……一(yī / yì ／yí)連貫動作行雲流水，铿锵有力。”近日，走進湖南省永州市江華瑤族自治縣大(dà)圩鎮第二小學的(de)課間，學生們正興奮地(dì / de)跳着長鼓舞。

    湖南江華瑤文化濃郁，全縣共有“盤王大(dà)歌”“瑤族長鼓舞”等國(guó)家級及縣級以(yǐ)上(shàng)非物質文化遺産項目（以(yǐ)下簡稱“非遺”）110個(gè)，傳承人(rén)180人(rén)。

    該縣上(shàng)遊完全小學的(de)周邊10餘個(gè)村寨是(shì)市級“非遺”押伽、木棒球項目流行地(dì / de)。該校将押伽、木棒球引進學校作爲(wéi / wèi)學校特色打造，構建課程體系，明晰兩項特色體育運動規則。“創新木棒球和(hé / huò)押伽校本特色課程，學校特色凸顯，促進‘非遺’活态傳承。”該校校長盧代輝說(shuō)。

    該縣沱江鎮第一(yī / yì ／yí)小學将國(guó)家級“非遺”“瑤族長鼓舞”引進校園近18年，将瑤族長鼓舞改編成長鼓操作爲(wéi / wèi)大(dà)課間活動，開設“盤王大(dà)歌”“瑤族長鼓舞”等一(yī / yì ／yí)系列特色課程（社團）。“獨具瑤族特色的(de)盤王大(dà)歌、瑤族長鼓舞，讓學校魅力無窮。”該校校長黃興華介紹。

    同時(shí)，該縣還在(zài)職業教育中不(bù)斷創新“非遺”文化進校園、進專業，開創性地(dì / de)建設服裝專業，開設國(guó)家級“非遺”瑤族織錦“瑤族服飾”“瑤族織錦”“瑤族刺繡”課程。近年來(lái)，該校服裝專業的(de)“瑤族織錦—八寶被”等10餘個(gè)産品在(zài)省級以(yǐ)上(shàng)職業院校創新創效創業大(dà)賽中獲獎，20多種瑤族産品遠銷廣東、北京等20多個(gè)省市。

    據統計，該縣40餘所中小學結合本地(dì / de)縣級以(yǐ)上(shàng)“非遺”特點，提煉内涵，引入到(dào)校園文化中，爲(wéi / wèi)學校辦學增添特色。

    該縣大(dà)石橋鄉中心小學緊挨着全國(guó)“非遺”瑤族織錦傳承村——井頭灣村。爲(wéi / wèi)提升學校活力，學校搭建10間瑤族織錦室，從村民手中回購了(le／liǎo)10台老式織錦機，聘請瑤族織錦藝人(rén)蔣記英等來(lái)校授課。“全校共有200餘名學生報名參加了(le／liǎo)瑤族織錦社團，學習瑤族織錦技藝，在(zài)傳承‘非遺’中愉悅心情，感受勞動的(de)快樂。”該校校長陳明江說(shuō)。

    該縣博雅實驗學校将國(guó)家級非物質文化遺産“草編”“京劇”作爲(wéi / wèi)“一(yī / yì ／yí)班一(yī / yì ／yí)特色”開展。該校1907班學生楊世傑學習“草編”後，編了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)隻“鳳凰”作爲(wéi / wèi)禮物送給媽媽；沱江鎮第五小學将地(dì / de)下車庫改建成孩子(zǐ)大(dà)顯身手的(de)創意基地(dì / de)——“童創未來(lái)館”，開設活字印刷、古法造紙等非遺文化手工特色社團，走出(chū)一(yī / yì ／yí)條特色課堂延伸之(zhī)路……

    目前，“非遺”在(zài)當地(dì / de)沉浸式入校園文化、入課堂，校園裏處處精彩紛呈、社團活動豐富多彩，孩子(zǐ)們在(zài)文化的(de)傳承中健康快樂地(dì / de)成長。

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（稿件來(lái)源：中國(guó)教育報 轉載人(rén)：錢冬獻）