湖南道(dào)縣六千多名教師走進十萬餘名學生家庭家訪——

教師成爲(wéi / wèi)“家長貼心人(rén)”

通訊員 蔣正争 夏國(guó)先 本報記者 陽錫葉

    一(yī / yì ／yí)家家走訪、一(yī / yì ／yí)番番交流、一(yī / yì ／yí)次次奔赴……近日，湖南道(dào)縣橫嶺瑤族鄉中心小學教師分組進村入戶家訪，近距離與學生、家長溝通，宣講防溺水、交通安全、心理健康等方面的(de)知識，發揮家校社協同育人(rén)作用，共築學生暑期安全防護網。這(zhè)是(shì)湖南省永州市道(dào)縣教育局開展“百校千師訪萬家”活動的(de)一(yī / yì ／yí)個(gè)縮影。

    今年暑假，該縣各學校根據實際情況，提前制定家訪工作方案，由校長帶頭、教師全員參與，以(yǐ)實地(dì / de)家訪爲(wéi / wèi)主，網絡、電話家訪爲(wéi / wèi)輔，向家長宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法和(hé / huò)安全教育等内容，用面對面溝通、心貼心服務，架起家校聯系的(de)連心橋，不(bù)斷完善學校、家庭、社會三位一(yī / yì ／yí)體的(de)教育網絡，守護每一(yī / yì ／yí)名學生健康成長。

    “家訪拉近了(le／liǎo)教師與家長的(de)距離，讓學生感受到(dào)教師的(de)關愛，讓家長感受到(dào)學校的(de)溫暖……”道(dào)縣橫嶺瑤族鄉中心小學校長周瑞凱說(shuō)，把安全教育送到(dào)每一(yī / yì ／yí)個(gè)學生的(de)家中，就(jiù)學生們假期生活中可能存在(zài)的(de)安全隐患對學生及家長進行提醒，強化安全防範意識。據悉，該校教師們及時(shí)了(le／liǎo)解家長教育需求，走訪後做好家訪記錄，将收集到(dào)的(de)問題反饋給學校，分個(gè)性、共性問題進行梳理，形成不(bù)同的(de)活動成果。

    “學校領導、班主任和(hé / huò)所有任課教師全員進行家訪。我們用行走的(de)力量拓展教育寬度，用腳步丈量教育深度，用心去感悟教育溫度。”道(dào)縣第七小學黨支部書記、校長周仁說(shuō)，建立家訪動員機制，做到(dào)家訪工作層層落實、包幹到(dào)人(rén)。該校教師們走進轄區11個(gè)村（社區）開展防溺水宣傳教育，在(zài)醒目位置張貼防溺水溫馨提示、發放安全知識宣傳單、懸挂防溺水宣傳橫幅，教育學生牢記防溺水教育“七不(bù)兩會”，并圍繞假期學生道(dào)路交通、網絡沉迷等安全問題，提醒家長加強對學生的(de)監管和(hé / huò)教育。

    此外，該縣各學校還将篩選重點家訪對象，特别對學習、經濟暫時(shí)出(chū)現困難或遭遇情感、家庭變故的(de)學生，與家長一(yī / yì ／yí)起商讨解決方案和(hé / huò)改進措施，同時(shí)安排專兼職心理健康教師有針對性地(dì / de)做好心理疏導，建立工作台賬，實行“一(yī / yì ／yí)人(rén)一(yī / yì ／yí)檔、一(yī / yì ／yí)人(rén)一(yī / yì ／yí)策、一(yī / yì ／yí)人(rén)多幫”。

    自2022年以(yǐ)來(lái)，該縣教育局聯動縣婦聯、團縣委等部門，實施關愛計劃，連續3年開展“百校千師訪萬家”活動。每年寒暑假，全縣6000多名教師走進10萬餘名學生的(de)家庭，了(le／liǎo)解學生成長狀況并加強家庭教育指導，實現家訪全面覆蓋、家訪率百分百。

    “全縣各學校因地(dì / de)制宜，創新家訪形式，用行動踐行立德樹人(rén)根本任務。目前，家訪活動還在(zài)持續進行中。”道(dào)縣教育局黨組書記、局長周明遠介紹，通過家訪讓教師成爲(wéi / wèi)“教育代言人(rén)”“家長貼心人(rén)”“學生引路人(rén)”，營造有溫度、有故事、有感動的(de)教育發展新生态。

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（稿件來(lái)源：中國(guó)教育報  轉載人(rén)：錢冬獻）