湖南破解畢業流動黨員去向動态難跟蹤、服務關懷難到(dào)位等問題——

流動不(bù)流失 離校不(bù)離“家”

陽錫葉

  要(yào / yāo)實現更加充分、更高質量就(jiù)業，抓住重點群體是(shì)關鍵。黨的(de)二十大(dà)報告要(yào / yāo)求，健全就(jiù)業公共服務體系，完善重點群體就(jiù)業支持體系，加強困難群體就(jiù)業兜底幫扶。

  “接受了(le／liǎo)初心洗禮，汲取了(le／liǎo)精神動力！”前不(bù)久，湖南省教育廳就(jiù)業指導中心黨總支來(lái)到(dào)雙峰縣蔡和(hé / huò)森故居開展主題黨日活動，身爲(wéi / wèi)流動黨員的(de)陳慧從數百裏之(zhī)外趕來(lái)參加活動後說(shuō)。

  這(zhè)不(bù)是(shì)她第一(yī / yì ／yí)次參加這(zhè)樣的(de)黨員活動。陳慧告訴記者，中心黨總支每月都會組織流動黨員進行理論學習，經常組織專家講黨課，開展征文、詩歌朗誦等豐富多樣的(de)支部黨員活動，“讓我們流動黨員有更多機會展現昂揚的(de)精神風貌，也(yě)讓我們更有歸屬感”。

  近年來(lái)，湖南省教育廳針對就(jiù)業指導中心黨總支托管的(de)靈活就(jiù)業、待就(jiù)業應（往）屆畢業生流動黨員，通過建立畢業生流動黨員教育管理服務平台，用好及時(shí)流轉機制、學習教育機制、管理服務機制，推行多項幫扶舉措，有效破解了(le／liǎo)畢業生流動黨員“去向動态難跟蹤、教育方式難适應、管理監督難落實、服務關懷難到(dào)位”等難題，探索出(chū)了(le／liǎo)流動黨員教育管理服務新路徑，創造了(le／liǎo)新經驗、新做法，獲評“湖南省先進基層黨組織”。

  黨員“回家”

  目前，湖南省教育廳就(jiù)業指導中心黨總支托管的(de)流動黨員有1042人(rén)。前些年，有199名黨員因爲(wéi / wèi)靈活就(jiù)業、聯系方式變更等，導緻組織找不(bù)到(dào)黨員，黨員找不(bù)到(dào)組織，成爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)失聯黨員。

  近年來(lái)，湖南省教育廳高度重視畢業生流動黨員工作，專門建設了(le／liǎo)畢業生流動黨員教育管理服務平台，安排就(jiù)業指導中心專人(rén)專責對流動黨員進行全面集中摸底排查，年均發送短信3000多條、郵件1000多封、電話聯系2000多人(rén)次，全方位、多渠道(dào)掌握流動黨員流入地(dì / de)詳細地(dì / de)址、聯系方式等信息。

  爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)讓每一(yī / yì ／yí)位失聯黨員回歸組織，去年10月，該中心黨總支成立了(le／liǎo)工作專班，開展了(le／liǎo)“三找”（組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員）活動。由于(yú)流動黨員分布在(zài)全國(guó)乃至世界各地(dì / de)，不(bù)少人(rén)多次更換工作地(dì / de)或居住地(dì / de)，變更了(le／liǎo)聯系方式，找到(dào)他(tā)們是(shì)個(gè)不(bù)小的(de)難題。

  工作專班負責人(rén)、中心黨總支宣傳委員、副主任曾靜告訴記者，爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)讓每一(yī / yì ／yí)位失聯黨員回到(dào)“娘家”，大(dà)家每人(rén)負責20人(rén)，想盡了(le／liǎo)辦法：找流動黨員畢業學校的(de)輔導員、校友會，翻閱他(tā)們的(de)學籍檔案，找他(tā)們的(de)家庭住址，通過移動、電信等通訊運營商查找聯系方式，緻函公安部門查找戶籍預留信息……

  通過半年多的(de)努力，今年6月30日，最後一(yī / yì ／yí)位失聯黨員張春方（化名）終于(yú)被找到(dào)。當他(tā)接到(dào)電話時(shí)，十分驚訝和(hé / huò)感動：“我大(dà)學畢業後沒有找到(dào)合适的(de)工作，所以(yǐ)回家務農，又怕同學知道(dào)了(le／liǎo)看不(bù)起我，因此把所有聯系方式都換了(le／liǎo)。沒想到(dào)這(zhè)麽多年過去了(le／liǎo)，組織竟然還聯系上(shàng)了(le／liǎo)我，感覺自己從未被組織忘記，感謝組織！”

  “每一(yī / yì ／yí)名黨員都是(shì)黨組織的(de)重要(yào / yāo)一(yī / yì ／yí)員，加強黨的(de)建設，我們不(bù)能落下一(yī / yì ／yí)名黨員。”湖南省教育廳黨組書記、廳長夏智倫這(zhè)樣說(shuō)。

  支部“有力”

  爲(wéi / wèi)确保流動黨員不(bù)“流失”，湖南省教育廳就(jiù)業指導中心黨總支按照“屬地(dì / de)管理、應轉盡轉”原則，引導符合轉出(chū)條件的(de)畢業生流動黨員及時(shí)轉移組織關系，流動黨員數量已從最高時(shí)的(de)3000多人(rén)減少到(dào)目前的(de)1042人(rén)。

  今年，該中心黨總支又克服重重困難，在(zài)原來(lái)5個(gè)流動黨員支部的(de)基礎上(shàng)，增設了(le／liǎo)14個(gè)黨支部，按照“地(dì / de)域相鄰、行業相近”原則，将分布在(zài)全國(guó)各地(dì / de)的(de)畢業生流動黨員調整劃分到(dào)這(zhè)19個(gè)支部，并指導召開黨員大(dà)會、完成支委選舉等工作。

  “增設支部對于(yú)支部‘五化’建設意義重大(dà)，有效解決了(le／liǎo)過去流動黨員支部人(rén)數過多，支部建設弱化、虛化的(de)問題。”湖南省教育廳就(jiù)業指導中心黨總支書記、主任鍾秋明說(shuō)，爲(wéi / wèi)加強流動黨員支部建設，支部換屆、成立大(dà)會嚴格按照規定程序進行，中心黨總支還成立了(le／liǎo)19人(rén)的(de)兼職黨建指導員隊伍，結對聯系支部書記指導黨建。

  同時(shí)，中心黨總支從嚴落實“三會一(yī / yì ／yí)課”、評先評優、履職報告、紀律監督等規定，按照“每個(gè)支部每位流動黨員每年不(bù)少于(yú)200元标準安排黨支部工作經費”的(de)原則，開展豐富多樣的(de)活動，确保流動黨員有組織、有陣地(dì / de)、有制度、有活動，真切感受到(dào)組織在(zài)哪兒、家就(jiù)在(zài)哪兒。

  在(zài)流動黨員學習上(shàng)，中心黨總支積極探索“互聯網+”模式，充分運用微信公衆号資源，建立流動黨員學習教育“雲”平台。近3年先後邀請20餘位專家教授講黨課；每月向流動黨員精準推送學習工作安排、最新文件要(yào / yāo)求等；采用“騰訊會議”的(de)形式開展專題學習培訓，實現“把支部建在(zài)網上(shàng)、把黨員連在(zài)線上(shàng)”，促使流動黨員學習“不(bù)落一(yī / yì ／yí)人(rén)、不(bù)缺一(yī / yì ／yí)課”。

  一(yī / yì ／yí)系列舉措有效加強了(le／liǎo)流動黨員支部建設，黨員意識明顯增強，黨支部戰鬥堡壘作用開始發揮，湧現了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)批優秀黨員。黨員楊劍鋒感慨地(dì / de)說(shuō)：“過去感覺自己沒有依靠，現在(zài)黨組織的(de)關懷猶如溫暖的(de)太陽撫慰了(le／liǎo)我漂泊的(de)心，讓我看見了(le／liǎo)光明，看見了(le／liǎo)未來(lái)，笃定跟黨走、感黨恩，立足崗位作貢獻，創造一(yī / yì ／yí)流業績，成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)面流動的(de)紅旗。”

  服務“暖心”

  “非常感謝黨總支，讓我找到(dào)了(le／liǎo)工作。”流動黨員沈瑞（化名）是(shì)一(yī / yì ／yí)名殘疾人(rén)，不(bù)久前，他(tā)專門來(lái)到(dào)湖南省教育廳就(jiù)業指導中心表示感謝。因爲(wéi / wèi)身體原因，他(tā)畢業後找工作困難。中心黨總支了(le／liǎo)解到(dào)他(tā)的(de)情況後，幾經周折給他(tā)推薦了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)份穩定的(de)工作。

  由于(yú)流動黨員中有很多是(shì)困難黨員，近3年，該中心爲(wéi / wèi)托管流動黨員推薦崗位近千人(rén)次。鍾秋明說(shuō)：“我們力求轉管理爲(wéi / wèi)服務，實施‘溫度黨建’計劃，建立基層黨組織關愛黨員群衆的(de)常态化工作機制，讓黨員服務更有溫度，更暖人(rén)心。”

  針對流動黨員分布于(yú)各地(dì / de)的(de)實際情況，湖南省教育廳就(jiù)業指導中心依托數字化技術升級畢業生流動黨員教育管理服務平台功能，實現黨員思想彙報網上(shàng)提交、組織生活網上(shàng)召集、組織關系網上(shàng)轉接、黨費網上(shàng)繳納、黨員證明網上(shàng)開具。中心推進畢業生檔案管理信息化數字化服務平台與畢業生流動黨員教育管理服務平台數據共建共享，實現“數據多跑路、群衆不(bù)跑腿”。今年8月，中心成功獲批國(guó)家檔案局機關業務系統電子(zǐ)文件歸檔與管理試點。

  中心還組建了(le／liǎo)流動黨員黨支部微信群、QQ群，暢通流動黨員溝通交流、意見反饋渠道(dào)，爲(wéi / wèi)流動黨員提供“菜單式”“一(yī / yì ／yí)對一(yī / yì ／yí)”“全天候”咨詢答疑、政策解讀、業務代辦、就(jiù)業困難幫扶等暖心之(zhī)舉，增強流動黨員對黨組織的(de)信任感和(hé / huò)歸屬感。

“要(yào / yāo)讓每一(yī / yì ／yí)位流動黨員人(rén)有所屬、心有所依、學有所向。”湖南省委教育工委副書記，省教育廳黨組成員、廳委直屬機關黨委書記王建華說(shuō)，湖南省教育廳将繼續努力探索流動黨員管理教育服務的(de)新途徑、新方式，切實增強流動黨員的(de)向心力、凝聚力、戰鬥力。

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（來(lái)源：中國(guó)教育報 轉載編輯：陳晶晶）