湖南鐵道(dào)職院“鐵道(dào)概論”入選國(guó)家首批課程思政示範課程

賴斯捷 徐敏

   如何将思政元素融入專業課教學？經過4年的(de)探索，湖南鐵道(dào)職業技術學院有了(le／liǎo)自己的(de)成果。近日，教育部公示了(le／liǎo)首批國(guó)家級課程思政示範課程與課程思政教學團隊名單，湖南鐵道(dào)職業技術學院的(de)“鐵道(dào)概論”課程以(yǐ)及授課教師榜上(shàng)有名。分析入選原因，團隊負責人(rén)、該校軌道(dào)交通機車車輛學院教師第一(yī / yì ／yí)黨支部書記龔娟認爲(wéi / wèi)，“立足鐵路特色，融合思政元素與專業課，打造新形态一(yī / yì ／yí)體化教材是(shì)重要(yào / yāo)原因”。

什麽是(shì)新形态一(yī / yì ／yí)體化教材？即，通過校企共塑課程三維目标，重構課程教學内容；線上(shàng)線下，共同構建立體化思政育人(rén)資源及環境；校内校外，同步實施思政引領下的(de)“三導四步三課堂”教學新模式；大(dà)師工匠進協會、進校園；思政工坊引領，黨建品牌推動，提升教師育人(rén)能力。

以(yǐ)“鐵道(dào)概論”爲(wéi / wèi)例，該團隊通過将真人(rén)真事真案例真設備貫穿《鐵道(dào)概論》教學始終，創新概論類課程教學模式。例如，将株洲機務段百萬公裏安全司機鄧毅，全國(guó)五一(yī / yì ／yí)勞動獎章獲得者、優秀校友、株洲電力機車有限公司謝光明，全路技能比武第一(yī / yì ／yí)名優秀畢業生李東宇等榜樣事迹融入課堂，激發學生的(de)職業期待與向往；在(zài)教學中引入“7.23”“4.28”等鐵路真實安全事故，強化學生安全意識；不(bù)定期帶領學生走進株洲機務段，近距離認識現場設備，真實感受機務人(rén)的(de)工作環境及工作内容，等等。

除了(le／liǎo)教學内容創新，該團隊還從育人(rén)能力提升、課程思政資源建設、環境建設、課堂教學改革等方面入手，創新課程思政融入路徑。目前團隊已實現課程思政進國(guó)家級教學資源庫、國(guó)家精品在(zài)線開放課程、國(guó)家規劃教材、數字化課程、課程标準、授課計劃、教案、線上(shàng)課堂、學校課堂、企業課堂、教學場地(dì / de)、專業協會、支部學習。

據悉，早在(zài)2017年，該團隊就(jiù)着手将課程思政融入“鐵道(dào)概論”精品在(zài)線開放課程建設。目前，已有900餘所學校（單位）61000餘人(rén)通過中國(guó)大(dà)學MOOC、智慧職教MOOC學院，參加融入思政元素的(de)“鐵道(dào)概論”國(guó)家精品在(zài)線開放課程學習；71所學校9.1萬餘人(rén)借助課程資源開展SPOC教學，校内外學習總人(rén)數達15.1萬餘人(rén)；廣州鐵路局集團有限公司株洲機務段、廣州動車段等企業利用在(zài)線開放課程開展職工培訓，培訓人(rén)數共計2200餘人(rén)。

稿件網址：http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202107/t20210720_608773.html

（稿件來(lái)源：中國(guó)教育新聞網 轉載編輯：張詩凱）